2008年3月8日 星期六

沒事多運動、多閱讀

現在當紅的議題,
大多都已被談論了好多年了,
而議題之所以會被不斷的提及,
是因為其所存在的重要性以及國際趨勢所影響。
而今天我想談談「運動」及「閱讀」。

以下連結文章是由我很喜歡的科普人-陽明大學洪蘭教授在2004年所發表的,談的正是「運動」及「閱讀」,四年前的文章,現在再看一次,還是覺得很棒,與32的家長們分享!

運動與閱讀(洪蘭教授) 【2004-10-11/聯合報/E7版/聯合副刊】
摘要:
運動增加大腦血流量,增加多巴胺系的活化,帶出正面的情緒;閱讀更是從以前就知道它可以增加神經連接的密度,加強神經迴路的活化,增加聯想力及創造力……
看文章(請點選此連結)


讀後感:
這篇文章讓我回想起不少自己的故事,首先,先談談運動吧!從小,每星期爸爸就會帶著一家人到山上的運動場做運動,每星期一次的大運動,內容很多元,帶給我的感受就是好玩、開心。到了中學,我最愛在學校和同學打排球、桌球,雖然我的球技極差,可是誰在乎呢?大家邊玩邊調侃對話、話東南西北,每想到中學時的情景,印象最深刻的就是在升旗台前圍成一個大圈圈玩排球,笑聲此起彼落。而到了大學,我才真的感受到運動的好處,第一次做的長期運動是長跑,不過會養成這個習慣是因為本人的運動細胞不好,老師規定幾位沒通過考試的同學在假期過後,再做一次測試,才給我們體育成績,因此我每天下午又跑到運動場猛練,有一回一位看起來頗厲害的老先生,還認真的告訴我:「以你的潛力,訓練一年保證可在長跑賽得獎。」,雖然,我並沒有持續長跑這個活動,但體能的狀況好多了!第二次的長期運動是游泳,又是因為本人的運動細胞不好,老師規定我們要在假期好好練習,不然體育成績就得掛零了,很好!為了這個我又猛練,每天一早跑去跟老先生老奶奶們練習,不知是在大二還是大三那年,我因為游泳,所以身體真的很健康,鼻子過敏的狀況也好了許多。在英國寫論文那段期間,因狂吃所以變成了胖子,記性也變差了,後來和同學組了個小運動會,大家一起晨跑、玩飛盤、做瑜珈,一段時間後,不但變瘦了,做事效率也更好了,這就是運動帶來的好處。

再來談談「閱讀」吧!不像現在的孩子這麼幸福,讀小學時,學校的圖書館很小,我從來沒進過,只知道那裡是圖書館,還好,自從搬到市區後,每星期我都會被爸爸丟到圖書館裡去借書,一次借的量有多少我已忘了,只知道借書、看書是一個每星期都要做的事,國高中的閱讀記憶我並不深刻,只記得同學之間的閱讀風潮很盛,大家還會彼此交換書,到了大學後,我最愛在圖書館裡連留,還因為愛看書而跑去當圖書館的工讀生,在搬書中發現許多好玩、最新的書籍。我喜歡看書帶來的平靜和單純,我喜歡看書帶來的廣闊世界。

親愛的家長,最基本的事是要從小培養孩子的,有空就帶著孩子去做做運動、陪孩子一起讀書吧!

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